Współczesna szkoła funkcjonuje w dynamicznym środowisku, w którym rosnące potrzeby edukacyjne nie zawsze idą w parze z wystarczającym finansowaniem. Dyrektorzy i zespoły zarządzające placówkami coraz częściej sięgają więc po różnorodne źródła wsparcia – od grantów i funduszy publicznych, przez partnerstwa lokalne, aż po inicjatywy społecznościowe. Umiejętność pozyskiwania dodatkowych zasobów nie jest już „wartością dodaną”, ale staje się nieodzownym elementem skutecznego zarządzania szkołą. W artykule autorka pokazuje, jakie możliwości stoją dziś przed placówkami oświatowymi i dlaczego ich wykorzystanie może realnie odmienić codzienne funkcjonowanie szkoły – od jakości zajęć, przez rozwój infrastruktury, po dobrostan uczniów i nauczycieli. To zaproszenie do spojrzenia szerzej na potencjał, który często jest na wyciągnięcie ręki, a pozostaje niewykorzystany.